海南视情少儿英语培训_海南英语培训

一、Super Tots项目特色 • 权威出版社的优质教材，为学习提供品牌的保障 • 完善的教材体系，成熟的教学模式，让老师轻松教学 • 完善的招生宣传、教学管理模式，让学校简便招生和管理工作 • 注重学生综合语言应用能力的培养，让孩子学而至用 • 符合*英语课程标准，能兼顾孩子应试能力的培养 • 全面丰富的教辅资源，让老师教学得心应手 • 雄厚的教研支持，节省教师教研时间，随时提高教学质量 科学严谨、实用高效、立体的教师模板培训——*学校认可、最专业和实用的教学模板培训。 二、市场应用 Super Tots 项目自2005年被引进到*以来，4年间在*有700多家英语培训机构、幼儿园广泛使用，成为学校公认的好教材！ 三、项目支持 教学支持：解答教师教学中的问题、提供公共邮箱供教师下载全面的教研资源。 教师培训：举办系统的 Super Tots教师模板培训，指导教师模板培训的实践演练。 完善的教辅教具、教研资源及教师模板培训 Super Tots独具特色！ 四、教材介绍 （一）教材简介 Super Tots是世界*出版集团——培生教育出版集团朗文公司推出的最适合亚洲4－6岁幼儿学习的英语教材。2002年出版 作者Aleda Krause、Michelle Nagashima和他们的教师团队，结合其在亚洲各地25年EFL（English as a foreign language）的教学经验，特别编写了这套让*小朋友的英语学习与国际接轨的美誉教材。 它遵循了学龄前儿童的兴趣、特点，并通过多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR及手工制作激发孩子的英语学习兴趣。 教材体系过渡平缓，螺旋上升的学习模式，让孩子循序渐进自然习得语言。 （二）教材衔接：朗文幼儿——少儿——青少年系列英语教程 （三）教材特色 • 以故事为主题，以小朋友为中心。 • 教材设计遵循学龄前儿童兴趣和认知发展的特点。通过多样化的活动、歌曲、歌谣、游戏、TPR、舞蹈和手工制作来培养小朋友们的学习兴趣。 • 教学活动的设计多方位提升幼儿的语言、音乐、肢体运动、视觉空间、人际关系等多元智能。 • 录音资料易于模仿，提供正确示范和练习的机会。 • 《家长指导手册》清晰展现学习内容和目标，协助家长创造英语环境。 • 全面的教辅资源搭配。 （四）教材理念 1. 调动多重感官学习 – 眼睛看、鼻子闻、耳朵听、嘴巴尝、手摸 2. 创设情景、提供机会，在“做”中学 – 好奇心 Þ 尝试 Þ 模仿 3. 引入故事情节，大输入量原则 – 认同主角、情境 – 吸收讯息 4. 采用多变化的活动 – 重复演练、鹦鹉学舌 – 年龄适合、动静交替 5. 了解幼儿世界 – 利用幼儿乐爱且熟悉的事物 6. 培养交际能力 – 礼仪、道德 7. 设计适合年龄的活动，培养多元智能 – 自我认同 – 手部肌力技巧 – 智能技巧