*学生在日语写作中易犯的错误

*学生在日语写作中易犯的错误 基礎的なことばかりですが、かなり上級の人でもよく間違うところです 敬語の間違い 「敬語を使わない間違い」よりも「敬語を使いすぎる間違い」が多く見られます。合肥西班牙语日本語の習慣では、自分の家族や自分のことに敬語を使うことはありません。この点が朝鮮語とは違う点で、朝鮮語を母語とする人は注意が必要です。合肥西班牙语| 例1：私は私のふるさとがますます豊かになることをお祈りいたします。（祈っています） ヒント：合肥西班牙语|「私のふるさと」なので、敬語は使わない。 例2：ふるさとに電話をすると、いつも両親は「都会の生活は疲れるだろう」とおっしゃいます。（ といいます）合肥西班牙语| 時制の間違い これも、よくわかっているのに、注意不足のため間違えてしまうことが多いようです。 例1：子供の頃、夏休みはいつも友だちと川で泳いで遊びます。（ 遊びました）合肥西班牙语 例2：私は生まれてからいままで、大連に住んでいました。合肥西班牙语|（ 住んでいます） ヒント：「今も住んでいる」という意味ですから、過去形にするのは間違いです。合肥西班牙语|また、「今まで」を「ずっと」に変えたほうがもっと自然です。 「ある」と「いる」の間違い *語には「ある」と「いる」の区別がありませんが、日本人はこの二つを区別して使います。合肥西班牙语|人間だけではなく、魚や虫も「いる」を使わなくてはなりません。 例1：人口の大多数は朝鮮族ですが、ほかの民族もあります。（ 民族もいます） 例2：小さい時は、林でカブト虫をとったりしましたが、今は林がなくなり虫もほとんどありません。（ 虫もほとんどいません） 文体の不一致 「です・ます体」と「だ体」を混ぜて使ってしまう例です。わかっているはずなのに、よくある間違いです。 例：私が住んでいるのは阜新です。合肥西班牙语|阜新は瀋陽からバスで4時間ぐらいの町だ。（町です） 「～ている」の使い方の間違い 「～ている」は「動作・行為の進行」と「状態の継続」に使います。しかし、「動作の繰り返し」には使いません。 例1：新年や国慶節には、ふるさとへもどって家族と一緒に過ごしています。（ 過ごします） 例2：ふるさとに帰るたびに「もし小さい時に戻れればいいが……」という気持ちを持っています。（ 気持ちになります） ヒント：「帰るたび」は繰り返しを表しますから、「持っている」ではなく、「なる」を使います。 指示詞の間違い 作文の中で「あれ・あの・あそこ」を使うことはほとんどありません。「あれ」というのは、合肥西班牙语「書き手」と「読み手」の双方が知っている事柄を指す時だけに使います。合肥西班牙语したがって、友人や知人に手紙を書く時にはたまに使うことがありますが、普通の作文で使うことはありません。作文の中では必ず「それ」を使います。 例1：私は「把梨」という梨が大好きです。あの梨は柔らかくていい香がします。( その梨は) 例2：田中さんは私の古い友人です。あの人は*語がとても上手です。合肥西班牙语（ 田中さんは*語がとても上手です） ヒント：「その人は」でもいいのですが「古い友人」なので、合肥西班牙语名前で呼んだほうが自然です。 二十一世纪外语培训学校|英语、日语、韩语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语培训学校