语泉学科基地 儿童英语基础课程寒假班

（一）、课程简介 儿童英语基础课程 7-10岁，2年自信会话培训，与儿童生活紧密联系，涉及常用词汇1500个左右，语法涵盖中、*英语大部分语法。达到I CAN SAY的目标. （二）、特色优势 1. 母语式教学：外教授课，课堂由外教侵入式授课，管理课堂秩序和进行适当的动作模仿及调动课堂气氛。 2. 童趣游戏式授课：符合儿童心理学童趣式学习，培养孩子的兴趣及信心。 3. 话题交流式授课：以学生为主：充分发挥孩子的语言表达能力以及认知能力。 4. 阅读专项练习授课：难度适宜的阅读练习是巩固及开拓知识的优势环节。 5. 听说专项练习教学：以学习的*管道而总结的教育方法，不仅科学学习英语，并且练习了听说能力与交流式授课环环相扣。 （三）、教学目标 培养对英语的兴趣；习得基本的语音语调，说出标准的英语句子；能听懂正常速度的英语对话；就一些日常话题能进行基本的交流；掌握日常主要生活场景中交际所需使用的最基本的词汇和语言,完成对事物的基本描述，培养孩子用英语表达的自信。可以达到PETS一级水平。 （四）、课程介绍 （1）、儿童英语基础课程（5级） 课程名称：儿童英语基础课程（5级） 适合对象：7-10岁儿童皆可，对英语有浓厚兴趣，想在英语听说读写各方面系统提高的学生。 授课方式：现场课程：外教让孩子在全英环境下提高英语学习的兴趣，掌握所学内容。 特色介绍：每个级别都涵盖了大量的词汇，全面的语法，完善的口语环境。并以歌曲 、故事 、情景剧 、图片 、游戏等形式表现教学内容 ，不断强化听、说、读、写四项基本技能，全面提高学生英语语言技能。 教学目标：掌握日常主要生活场景中交际所需使用的最基本的词汇和语言,能够描述较为复杂的想法，完成对事物的细致描述，培养孩子用英语自信的去表达。 报名条件：7-10岁儿童皆可 使用教材：《麦格劳-希尔少儿英语》（*册） 教材特色： 1、以多元智能理论为基础，适合不同的学生，并力求促进学生各方 面能力均衡发展。 2、本系列共分为6个级别，每个级别9个单元，每一单元都包含一 个饶有趣味的主题，能启发学生的学习热情，使学生在听、说、读、 写等方面的能力得到均衡发展。 《麦格劳-希尔少儿英语》（*册） 3、每个级别都涵盖了大量的词汇，语法，完善的口语环境，全面提 高学生英语语言运用技能。 4、为学生提供全方位语言刺激的语言学习活动。 5、通过有趣的活动复习语言，根据学生自己掌握的语言信息组织的说与写的活动。 后续课程：儿童英语基础课程（6级） （2）、儿童英语基础课程（6级） 课程名称：儿童英语基础课程（6级） 适合对象：7-10岁儿童皆可 授课方式：现场课程：外教让孩子在全英环境下提高英语学习的兴趣，掌握所学内容。 特色介绍：每个级别都涵盖了大量的词汇，全面的语法，完善的口语环境。并以歌曲 、故事 、情景剧 、图片 、游戏等形式表现教学内容 ，不断强化听、说、读、写四项基本技能，全面提高学生英语语言技能。 教学目标：掌握日常主要生活场景中交际所需使用的最基本的词汇和语言,已经能够描述较为复杂的想法，完成对事物的基本描述，培养孩子用英语表达的自信。 报名条件：7-10岁儿童皆可，对英语有浓厚兴趣，想在英语听说读写各方面系统提高的学生 使用教材：《麦格劳-希尔少儿英语》（第二册） 教材特色： 1、以多元智能理论为基础，适合不同的学生，并力求促进学生各方面能力均衡发展。 2、本系列共分为6个级别，每个级别8个单元，每一单元都包含一个饶有趣味的主题，能启发学生的学习热情，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到均衡发展。 3、每个级别都涵盖了大量的词汇，语法，完善的口语环境，全面提高学生英语语言运用技能。 4、为学生提供全方位语言刺激的语言学习活动。 5、通过有趣的活动复习语言，根据学生自己掌握的语言信息组织的说与写的活动。 后续课程：儿童英语基础课程（7级） 《麦格劳-希尔少儿英语》（第二册） （3）、儿童英语基础课程（7级） 课程名称：儿童英语基础课程（7级） 适合对象：7-10岁儿童皆可 授课方式：现场课程：外教让孩子在全英环境下提高英语学习的兴趣，掌握所学内容。 特色介绍：每个级别都涵盖了大量的词汇，全面的语法，完善的口语环境。并以歌曲 、故事 、情景剧 、图片 、游戏等形式表现教学内容 ，不断强化听、说、读、写四项基本技能，全面提高学生英语语言技能。 教学目标：掌握日常主要生活场景中交际所需使用的最基本的词汇和语言,已经能够描述较为复杂的想法，完成对事物的基本描述，培养孩子用英语表达的自信。 报名条件：7-10岁儿童皆可，对英语有浓厚兴趣，想在英语听说读写各方面系统提高的学生 使用教材：《麦格劳-希尔少儿英语》（第三册） 教材特色： 1、以多元智能理论为基础，适合不同的学生，并力求促进学生各方面能力均衡发展。 2、本系列共分为6个级别，每个级别8个单元，每一单元都包含一个饶有趣味的主题，能启发学生的学习热情，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到均衡发展。 3、每个级别都涵盖了大量的词汇，语法，完善的口语环境，全面提高学生英语语言运用技能。 4、为学生提供全方位语言刺激的语言学习活动。 5、通过有趣的活动复习语言，根据学生自己掌握的语言信息组织的说与写的活动。 后续课程：儿童英语基础课程（8级） 《麦格劳-希尔少儿英语》（第三册） （4）、儿童英语基础课程（8级） 课程名称：儿童英语基础课程（8级） 适合对象：7-10岁儿童皆可 授课方式：现场课程：外教让孩子在全英环境下提高英语学习的兴趣，掌握所学内容。 特色介绍：每个级别都涵盖了大量的词汇，全面的语法，完善的口语环境。并以歌曲 、故事 、情景剧 、图片 、游戏等形式表现教学内容 ，不断强化听、说、读、写四项基本技能，全面提高学生英语语言技能。 教学目标：掌握日常主要生活场景中交际所需使用的最基本的词汇和语言,已经能够描述较为复杂的想法，完成对事物的基本描述，培养孩子用英语表达的自信。 报名条件：7-10岁儿童皆可，对英语有浓厚兴趣，想在英语听说读写各方面系统提高的学生 使用教材：《麦格劳-希尔少儿英语》（第四册） 教材特色： 1、以多元智能理论为基础，适合不同的学生，并力求促进学生各方面能力均衡发展。 2、本系列共分为6个级别，每个级别8个单元，每一单元都包含一个饶有趣味的主题，能启发学生的学习热情，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到均衡发展。 3、每个级别都涵盖了大量的词汇，语法，完善的口语环境，全面提高学生英语语言运用技能。 4、为学生提供全方位语言刺激的语言学习活动。 5、通过有趣的活动复习语言，根据学生自己掌握的语言信息组织的说与写的活动。 后续课程：儿童英语基础课程（9级） 《麦格劳-希尔少儿英语》（第四册） （5）、儿童英语基础课程（9级） 课程名称：儿童英语基础课程（9级） 适合对象：7-10岁儿童皆可 授课方式：现场课程：外教让孩子在全英环境下提高英语学习的兴趣，掌握所学内容。 特色介绍：每个级别都涵盖了大量的词汇，全面的语法，完善的口语环境。并以歌曲 、故事 、情景剧 、图片 、游戏等形式表现教学内容 ，不断强化听、说、读、写四项基本技能，全面提高学生英语语言技能。 教学目标：掌握日常主要生活场景中交际所需使用的最基本的词汇和语言,已经能够描述较为复杂的想法，完成对事物的基本描述，培养孩子用英语表达的自信。不仅看世界地图，认知不同的*，用英文独自购物，语法涉及到形容词，形容词语名词的搭配，形容词的规则与不规则变化，动词名词的搭配使用，用现在进行时的表达。 报名条件：7-10岁儿童皆可，对英语有浓厚兴趣，想在英语听说读写各方面系统提高的学生 使用教材：《麦格劳-希尔少儿英语》（第五册） 教材特色： 1、以多元智能理论为基础，适合不同的学生，并力求促进学生各方面能力均衡发展。 2、本系列共分为6个级别，每个级别8个单元，每一单元都包含一个饶有趣味的主题，能启发学生的学习热情，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到均衡发展。 3、每个级别都涵盖了大量的词汇，语法，完善的口语环境，全面提高学生英语语言运用技能。 《麦格劳-希尔少儿英语》（第五册） 4、为学生提供全方位语言刺激的语言学习活动。 5、通过有趣的活动复习语言，根据学生自己掌握的语言信息组织的说与写的活动。 后续课程：儿童英语基础课程（10级） （6）、儿童英语基础课程（10级） 课程名称：儿童英语基础课程（10级） 适合对象：7-10岁儿童皆可 授课方式：现场课程：外教让孩子在全英环境下提高英语学习的兴趣，掌握所学内容。 特色介绍：每个级别都涵盖了大量的词汇，全面的语法，完善的口语环境。并以歌曲 、故事 、情景剧 、图片 、游戏等形式表现教学内容 ，不断强化听、说、读、写四项基本技能，全面提高学生英语语言技能。 教学目标：可以看明白200-500字的文章，特殊疑问句句型的学习，用方位词指路，对比学习现在进行时与过去时，过去分词的变化规则，复习形容词与名词的搭配，可以达到*毕业的水平。 报名条件：7-10岁儿童皆可，对英语有浓厚兴趣，想在英语听说读写各方面系统提高的学生 使用教材：《麦格劳-希尔少儿英语》（第六册） 教材特色： 1、以多元智能理论为基础，适合不同的学生，并力求促进学 生各方面能力均衡发展。 2、本系列共分为6个级别，每个级别8个单元，每一单元都包含一个饶有趣味的主题，能启发学生的学习热情，使学生在听、说、读、写等方面的能力得到均衡发展。 3、每个级别都涵盖了大量的词汇，语法，完善的口语环境，全面提高学生英语语言运用技能。 《麦格劳-希尔少儿英语》（第六册） 4、为学生提供全方位语言刺激的语言学习活动。 5、通过有趣的活动复习语言，根据学生自己掌握的语言信息组织的说与写的活动。 后续课程：少年英语能力课程（11级）