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昆明中专学校分析云南成绩差的初中毕业生如何发展

2012-04-22 22:41  397次

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昆明姜泓吟职业学校谈*毕业生未来人生的打造 作为年龄只有十五六岁的*毕业生,都是可以塑造成才的好苗子,对于他们决不能简单以成绩论优劣,作为*毕业生自己也决不能自己给自己下结论,一定要搬掉心中的障碍 有这样一个故事说从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头,宽度大约有四十公分,高度有十公分。到菜园的人,不小心就会踢到那一颗大石头,不是跌倒就是擦伤。 一天,儿子问:“爸爸,那颗讨厌的石头,为什么不把它挖走?” 爸爸这么回答:“你说那颗石头喔?从你爷爷时代,就一直放到现在了,它的体积那么大,不知道要挖到到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路小心一点,还可以训练你的反应能力。” 过了很多年,这颗大石头留到下一代,当时的儿子娶了媳妇,当了爸爸。 有一天媳妇气愤地说:“老公,菜园那颗大石头,我越看越不顺眼,改天请人搬走好了。” 这位当初的儿子现在的爸爸回答说:“算了吧!那颗大石头很重的,可以搬走的话在我小时候就搬走了,哪会让它留到现在啊?” 媳妇心底非常不是滋味,那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。 某一天早上,忍无可忍的媳妇带着锄头和一桶水,将整桶水倒在大石头的四周。 十几分钟以后,媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。 媳妇早有心理准备,可能要挖一天吧,谁都没想到几分钟就把石头挖起来,看看大小,这颗石头没有想像的那么大,都是被那个巨大的外表蒙骗了。 作为*毕业生,文化课程的成绩是决不能成为评判她们的标准,在昆明姜泓吟职业学校十年的教育历程中,有多少学生都曾是文化课成绩不好的所谓“差生”,然而她们在学习技术时却显示出惊人的天分,掌握技术的悟性让人惊叹,现在有多少当初的“差生”,现在做出多少令人羡慕的骄人成绩,所以对于文化课成绩不好的学生,不能片面定位,也许她们就是未来的艺术大师。因为她们的特长就在技术领域,天生吾材必有用,每个人都有优于别人的长处,这些长处不是只限定于文化课的学习,不要像故事中的人们对顽石的认为,这样只能阻碍我们去发现、去培养每一个孩子,搬掉我们心理上的障碍和思想中的顽石,我们会发现每个*毕业生都是如此的优秀。 昆明姜泓吟职业学校学习
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