龙腾教育|“高四”复读班教师为你支招

“高四”复读班教师为你支招 龙腾教育推荐：复读因人而异 如何选择需谨慎 “高四”复读班教师为你支招。 高考填报志愿，可谓是几家欢乐几家愁，当好成绩纠结于志愿填北大还是清华时，部分高考失利的学生却黯然神伤，纠结于是否选择复读。什么样的孩子适合复读？什么样的孩子尽量不选择复读？“高四”复读面临哪些挑战？1日，记者就此采访了遂宁中学“高四”复读班的黄礼国老师，倾听他对“高四”复读的看法。 两类学生适合复读 据黄礼国老师介绍，自己已经带“高四”复读班多年，各式各样的复读生他都见到过，有上重本来复读的，有考200多分要报名复读的；有复读进步100多分的，也有复读成绩反而倒退步的。据他多年的教学经验分析，大体有两类学生适合复读。 *类学生是高中应届时，对学习不上心，没有花费太多的经历在学习上，而是沉迷于课外的事务上，例如：爱上网、打网球、追星等。这些学生，因为没有发挥出自己*的潜力，在复读时吸取高考失利的教训，同时受良好学习氛围的影响，在复读期间全力冲刺，将会在成绩上有很大的提高 第二类适合复读的学生是应届成绩偏科型。部分同学在应届时单科偏科情况严重，而导致高考成绩偏低，这类学生如果选择复读，成绩上升空间大。黄礼国说，高考复读，最主要的学习内容是系统复习，查漏补缺，学生在此期间可以在保障主科稳步上升的同时，侧重学习成绩较差的*，使得各门*成绩拉小距离，成绩上升空间大。 两类学生不适合复读 “复读不是‘万金油’，也并不是每个学生都适合复读。”黄礼国还介绍说，由于“高四”压力大、学习期短的特点，因此有部分学生并不适合复读。 复读生比应届生压力更大，因此对于复读存在恐惧心理的学生，不要因为父母的要求而选择复读。因经历过高考的失败，复读的学习氛围更浓，老师要求也更严厉，对自我行为的约束力也会增加，如果对复读产生恐惧心理，就会抵触学习，这样的学生复读的效果也不是很好。 学校地址：南宁市东葛路29-1号荣和中央公园1号楼27层