2015年安徽教师考编淮北面试培训班及说课与无

您好，明尚教育为您服务！ 【关于明尚】 明尚教育自2006年开始从事教师入编、教师资格证考试考前培训，培训经验丰富，培训效果杰出，累计培训学员超过10万人次，总体通过率达到93.2%，高端班次通过率超过97.8%，各地培训出众多个笔试*名和面试状元。 2015年安徽教师招聘考试面试中，说课与无生上课有什么关联呢？ 说课与无生上课的关系   了解了说课的特点后，必须向大家说明说课和上课的关系。这样才能避免很多考生在面试时不能正确地说课，造成分数的流失。下面我们将从说课和上课的共同点和不同点两个方面来介绍。   说课与无生上课有很多共同之处。如，说课是对课堂教学方案的探究说明，上课是对教学方案的课堂实施，两者都围绕着同一个教学课题，从中都可以展示教师的课堂教学操作艺术，都能反映教师语言、教态、板书等教学基本功。一般来说，从教师说课的表现可以预见教师上课的神情。从说课的成功，可以预见其上课的成功。说好课可为上好课服务。因为说课说出了教学方案设计及其理论依据，使上课更具有科学性、针对性，避免了盲目性、随意性。而上课实践经验的积累，又为提高说课水平奠定了基础。这些都反映了说课与上课的共性和联系。   说课与无生上课之间也存在着明显的区别，主要表现在以下方面：   1.说课与无生上课要求不同。上课主要解决教什么，怎么教的问题;说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，而且还要说出“为什么这样教”的问题。   2.说课与无生上课的对象不同。无生上课的对象是学生，说课的对象是具有一定教学研究水平的领导和同行。由于对象不同，因此说课比上课更具有灵活性，它不受空间限制，不受教学进度的影响，不会干扰正常的教学;同时，说课不受教材、年级的限制，也不受人员的限制，大可是学校，小可是教研组。   3. 无生上课的评价标准虽然也看重教师的课堂教学方案的实施能力，但更注重课堂教学的效果，着重学生实际接受新知、发展智能的情况;说课重在评价教师掌握教材、设计教学方案、应用教学理论以及展示教学基本功等方面。 开课时间： 一期：7月20—7月25日 5680（包住宿） 二期：7月22—7月27日 5680（包住宿） 三期：7月24—7月29日 5680（包住宿） 四期：7月26—7月31日 5680（包住宿） 五期：7月28—8月2日 5680（包住宿） 六期：7月31—8月5日 5680（包住宿） 七期：8月3—8月8日 5680（包住宿） 报班优惠： 1、老学员凭明尚听课证或者缴费凭证报班享9折优惠。 2、3人以上团报评委特训营，每人优惠80；5人以上，每人可优惠180元。