合肥PS培训哪家好_2020年平面设计行业怎么样

合肥PS培训哪家好_2020年平面设计行业怎么样 合肥PS培训哪家好_2020年平面设计行业怎么样？ 2020年已经扬帆起航，每当辞旧迎新之际，人们总喜欢习惯性思考一些关乎职业方向的问题，比如平面设计师可能会想，明年还要继续做这一行吗？要不要转去做Ui设计啊？而想选择进入平面设计行业的人可能会想，平面设计还有前景吗？待遇怎么样啊？等等诸如此类的问题。作为一个有九年工作经验的平面设计师，葱爷觉得很有必要坦诚地跟大家分享一下平面设计的现状，以及自己对该行业的一些看法。 首先来说说它的优点，主要有这么几个： ◇◆ 1.应用范围广泛 ◆◇ 平面设计是在二维空间内，创作或组合符号、图形、文字，借此用来表达想法、讯息的视觉表现，它核心部分包括：创意、构图、图形设计、字体设计、版式设计、色彩搭配等。所以，严格说来平面广告、招贴海报、书籍设计、包装设计、字体设计、logo设计、品牌设计、网页设计、Ui设计、电商设计都属于平面设计的范畴。 由于平面设计应用范围如此广泛，所以几乎每个公司都离不开平面设计，而且平面设计师的市场需求量非常大，这一特点也造就了平面设计的第二大优势。 ◇◆ 2.好就业 ◆◇ 既然平面设计应用广泛、市场需求量大，所以平面设计师想找一份工作并不是什么难事，难的是找到一份在工作内容、环境、待遇等方面都符合你期待的工作。 ◇◆ 3.门槛较低 ◆◇ 虽然我个人并不认同平面设计的门槛低，但不得不承认的是，确实有很多人只是因为会一点PS或者AI等平面设计软件就去做了平面设计师，虽然他们一开始进不了大公司，但加入一些小团队、小公司还是有机会的。由于门槛低，待遇也还算过得去，所以吸引了很多没有一技之长和高学历的人。 为什么平面设计行业的门槛会这么低呢？主要原因是因为国人的审美参差不齐，平面设计的价值还没得到普遍认可，很多公司或品牌对平面设计的要求是，有就可以了，至于是好是坏并不重要。门槛低可以壮大一个行业，但也会影响到平面设计师的专业性，降低设计师的价格。庆幸的是，如今设计行业日新月异，国人的审美也正在逐渐提高，平面设计的门槛肯定也会越来越高。 ◇◆4.易转行到其他设计行业◆◇ Ui设计、网页设计、电商设计会虽说也属于平面设计的范畴，但由于他们设计的具体内容、应用媒体、需要解决的问题有很大不一样，所以在实际工作中几乎完全是与平面设计独立开来的，甚至形成了单独的设计行业，这是市场细分的结果。 但话又说回来，即使Ui设计、网页设计、电商设计已经独立，但毕竟他们的母体就是平面设计，组成部分也是版式设计、色彩搭配、图形设计等，所以，如果你是一个不错的平面设计师，即使没有接触过Ui设计，也能比较轻松地转过去。 ◇◆5易接私单 ◆◇ 平面设计师的待遇总的来说偏低，还好易接私单这一点稍稍弥补了这一缺陷，由于平面设计的市场需求量巨大，而且很多平面设计项目比较小，有经验的个人足以完成，更重要的是个人收费大多要低于设计公司收费，也低于聘请一个设计师，所以很多公司经常会把一部分设计业务外包给设计师个人。于是也会有这样的情况出现，一些勤奋的设计师，他每月接私单赚的钱可能比他的工资还高，当然大部分是下面这种情况。 那么零基础转行学平面设计还有前途吗？ 1、首先我们从哪个行业入手，逐渐就会对该行业深入了解，较好不要频繁跳槽， 特别是不要为了一点工资而转移阵地，从长远看，这点钱根本不算什么，当你对一 个行业有那么几年的经验，以后钱根本不是问题。频繁地动荡不是上策，较后你对 哪个行业都没有摸透，永远是新手！ 2、平面设计行业的发展前景（薪资待遇）与一个人所掌握的技术能力程度有直接关系。哪个比较好还是很难讲，有太多因数可以影响了，三百六十行，行行都出状元，其实只要能调节好自己的心态，学好专业知识与技术，坚持到底，无论你做哪一行都好，你都可以是这一行的大神。 学习内容： 1、indesign、Illustrator、 Photoshop、Coreldraw平面设计软件培训； 2、色彩构成、图案；包装设计、手提袋设计； 3、房地产户外广告、VI设计、DM单、POP美术字设计； 4、版式设计、海报招贴、印刷输出专业知识等。 5、平面构成 6、色彩构成 7、图形设计 8、字体设计 10、LOGO设计 11、包装设计 12、海报设计 13、书籍设计 14、杂志设计 【培训机构】：合肥博荣设计培训中心 培训地址：合肥市蜀山区，长江西路304号鑫鹏大厦10楼（三里庵国购广场对面，苏宁电器楼上） 乘车路线： 1、公交（6路 9路 19路 21路 125路 149路 153路 168路 705路）肥西路站下； 2、公交(3路、116路、快4路、136路）三里庵站下； 3、公交（12路、125路、119路、136路）龙河路站下。 4、临近地铁2号线三里庵站 F出口处，交通非常便捷。 友情提醒：报名日期：周一至周日9:30—21:00 学校网址：