招生对象:小学二年级至六年级学习内容:在阅读过程中体验情感,领悟内容,获得语言材料。养成用心观察周…
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六艺教育“123”个性学习计划本计划是严格按照六艺教育“123”个性化辅导理论,结合当前的教育形势和学…
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建议小学三到四年级学生选择该课程,创设十余种课堂情境,培养七大观察习惯。快乐创新的教学,不仅立竿…
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建议小学一至二年级学生选择该课程,看图说话,童话引路。培养开口和动笔习惯,从一段话到一篇完整作文…
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小学、初中作文一对一补习,中学一级教师任教。
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童心圆快乐情境作文课程体系;: “童心圆快乐情境作文”课程体系呈步进式,具阶梯性,包括三大级别,六…
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建议小学五到六年级学生选择该课程。深入的思维习惯培养,巧妙的复合情境创设,让学生的文章在感悟和创…
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建议小学一到二年级学生选择该课程,看图说话,童话引路。培养开口和动笔习惯,从一句话到一段话的有序…
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课程介绍 结合儿童年龄特点开展丰富多彩的活动,创设各种情境,激发学习作文的兴趣,帮助学生克服对作文…
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采用“景设置(情景演义)->师生互动->现场协作->交流感悟->延伸教学”情景式作文教学方式,寓教于乐,…
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由资深讲师、浙大文学硕士主讲,专门针对3——4年级小学生思维特点和学习情况,独创“五步阶梯作文法”…
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快速优质作文教学的具体目标:40分钟——小学高年级学生500字,初中生600字,高中生800字。做到思想健康…
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中小学阅读写作班,小班教学,分年级开班。另有一对一学生,专业教师辅导。
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