招生对象:小学二年级至六年级学习内容：在阅读过程中体验情感，领悟内容，获得语言材料。养成用心观察周…
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六艺教育“123”个性学习计划本计划是严格按照六艺教育“123”个性化辅导理论，结合当前的教育形势和学…
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建议小学三到四年级学生选择该课程，创设十余种课堂情境，培养七大观察习惯。快乐创新的教学，不仅立竿…
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建议小学一至二年级学生选择该课程，看图说话，童话引路。培养开口和动笔习惯，从一段话到一篇完整作文…
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小学、初中作文一对一补习，中学一级教师任教。
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童心圆快乐情境作文课程体系;： “童心圆快乐情境作文”课程体系呈步进式，具阶梯性，包括三大级别，六…
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建议小学五到六年级学生选择该课程。深入的思维习惯培养，巧妙的复合情境创设，让学生的文章在感悟和创…
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建议小学一到二年级学生选择该课程，看图说话，童话引路。培养开口和动笔习惯，从一句话到一段话的有序…
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课程介绍 结合儿童年龄特点开展丰富多彩的活动，创设各种情境，激发学习作文的兴趣，帮助学生克服对作文…
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采用“景设置（情景演义）->师生互动->现场协作->交流感悟->延伸教学”情景式作文教学方式，寓教于乐，…
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由资深讲师、浙大文学硕士主讲，专门针对3——4年级小学生思维特点和学习情况，独创“五步阶梯作文法”…
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快速优质作文教学的具体目标：40分钟——小学高年级学生500字，初中生600字，高中生800字。做到思想健康…
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中小学阅读写作班，小班教学，分年级开班。另有一对一学生，专业教师辅导。
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