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领导力

2011-07-21 16:41  360次

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课程详情
 课程意义 作为企业的管理层,最主要的职责就是带领所属员工共同完成*或者企业的使命。然而对于许多管理层尤其是新任管理层,常常面临诸多尴尬,如“我已经是*领导了,但同事们总不把我当回事”、“我非常信任和重用他,但他总是出现各种‘纰漏’”等等。在企业竞争与职场竞争日益激烈的今天,锤炼您的“领导力”,无疑是保证自己“基业长青”的首要任务。  参加对象 董事长、总经理、人力资源总监、培训经理、各*管理层  讲师介绍: 孟老师 企业管理实战派培训专家,清华*研究生高级研修班客座教授。 曾为北大、清华、北京师范*、二外、北京旅游、南开*、云南民族*等高校及各省市不同规模的企业进行过人力资源管理类、能力与人际关系类、心理学类、国际管理标准理论类、服务行业人员的素质构成类、礼仪礼貌类、服务质量与艺术技巧类、右脑开发类、道德类、领导力与执行力类、个性化服务类等培训。听众已越100万人次。被学员评为“讲课效果*、*的老师”。 曾为日本福井县各界进行过多场专题讲座,被日本福井县日中友好协会授予“民间交流大使突出贡献奖”。其事迹已载入《*名人大典》、《*专家大典》、《世界名人大典》,出版的光盘有《商务语言》《精确管理》并陆续在各地教育台播出。。 曾服务客户: 蒙牛乳业、海尔集团、娃哈哈集团、中石油、中海油、屈臣氏、首都机场、双流机场、海南航空、*移动集团、*联通、*网通、北京移动通信、广州移动通信、联想(北京)电脑公司、连邦(北京)软件公司、清华同方、方正电脑科技有限公司、北大方正、神州数码、*工商银行、*建设银行、广发证券、*民生银行、*银行、新华信、*人保、中信银行等;  课程内容 *模块、关注领导行为 -领导者的性格与行为 -理解领导力 -领导力测试及个人学习目标设定 第二模块、拓展领导方式 -领导与管理的区别 -管理不同的下属:情境领导 -管理者对组织的贡献 -日常工作中的领导行为 -作业:将技能应用于个人情境 第三模块、激励人心 -交流尝试新行为的体验 -客观观察与有效领导 -理解激励 -针对下属的期望实施有效激励 -将技能应用于个人情境 第四模块、释放员工潜能 -三种管理风格 -授权:潜能释放之道 -以身作则和坚持立场 -作业:将技能应用于个人情境 第五模块、管理团队冲突 -交流尝试新行为的体验 -管理冲突 -给予与接受批评 -将技能应用于个人情境 第六模块、提升个人影响力 -领导者的行为是影响下属的根本 -应对不同行为 -练习:将技能应用于个人情境 -交换表扬与批评
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