高层管理者的项目管理

高层管理者的项目管理 1.课程特点 授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑 突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解50%，案例分析25%，实战体验：20%：互动答疑5%。 基于美国项目管理协会（PMI）定义的9大知识领域、国内外*企业项目管理方法论。 2. 课程收益 系统了解项目与项目管理的基础知识 学习掌握项目管理的思想 了解项目管理与工商管理的关系 了解项目管理与组织的战略管理的关系 学习项目管理的九大知识领域和九个问题 了解项目管理的过程 了解项目经理的职责与知识能力 探讨组织项目管理从稚嫩到成熟到卓越的路径 了解技术出身的项目经理的常见缺陷 3. 课程模式 中文教学、面授 分组互动 实战体验 课堂练习、互动式答疑 4. 受众对象 企业或*内项目管理规划或监管的负责人员，如公司领导，项目监管*的人员，项目总监，技术总监，重要的*经理。 5. 时间安排 系统学习1天 6.课程过程中的实战演练 案例实战：寻找*的项目经理——我们需要的是超人？ 案例实战：我是谁？———项目的信息传递 7. 课程内容 课程目标 学习方式 培训安排 分组 高层管理者的项目管理 *章：项目与项目管理基础 什么是项目 案例：项目的属性 案例：项目就在我们身边 项目与日常运作 案例：项目就在我们身边 可交付成果（Deliverable） 干系人（Stakeholder） 案例：传统”的由来！ 案例：项目管理是什么？ 美国的项目管理现状 *的项目管理现状 案例：需要多长时间完成？ 案例：项目的成功评价 项目管理是什么？ 案例：项目管理与工商管理的关系 案例：项目管理与战略管理的关系 项目管理过程组 项目生命周期 案例：项目管理是面向结果的一个过程 项目的失败不在于细节在于过程 案例：案例组织项目管理落地的步骤 案例：中粮集团的战略管理10步法 第二章：项目管理知识领域 案例：做且只做项目所属工作 范围管理——不多不少 案例：项目必须在有限时间内按时完成 时间管理——不快不慢 案例：计划花费VS实际VS Earned 成本管理——不省不费 案例：现代质量管理与项目管理的共识 质量管理——不好不坏 案例：古老的寓言故事 人力资源管理——TEAM 案例：沟通常识 沟通！沟通！ 案例：三峡工程的九个没想到 案例：风险态度 项目采购管理过程 案例：为什么要整合 怎样整合 项目管理知识领域 项目管理知识领域及相互关系 第三章：项目组织与项目经理 组织结构对项目的影响 案例：职能型组织及其实例 案例：矩阵型组织及其实例 案例：项目型组织及其实例 项目经理的责任 案例：项目经理VS职能经理 项目经理的知识构成 案例：项目经理的知识能力框架 小测试 案例：项目经理的权力基础