奇妙少儿英语

用心呵护 倾心培育 --- 撰文：Amy Lu 5月的*一天，晚上8点K105班级的中教课准时下课了。带班老师Monica和助教Lotus老师和孩子们唱着”Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday, Thursday Friday Saturday and Sunday comes again” 歌曲从F教室排着队出来。她们将一个个孩子的送到各自家长面前，还不时地与家长们沟通学员们最近的学习情况。Monica和Lotus虽然是都是年轻老师，但是在工作岗位上，在面对孩子们时，她们永远是那么有耐心和敬业精神，从她们身上找不到一点浮躁和浮夸，家长把孩子交给她们也是相当放心的。 孩子和家长们在和老师交谈了一会之后，就差不多都回家了。这时候，K105班级胡彦东Daniel的爸爸来接Daniel了，只见他手中还握着一样东西。见到Monica老师之后，Daniel爸爸赶紧把手中的东西展开，原来是一幅旌旗呀！上面写着：用心呵护 倾心培育 致：魔耳国际英语Monica Lotus教室及全体幼教工作者。落款：付佳萱 胡彦东。这是怎么一回事呢？ 大约两个多月之前，Daniel应邀来魔耳吴中校区上试听课。因为Daniel的表妹Apple已经在魔耳上课有一段时间了，效果非常好，于是Apple妈妈极力推荐Daniel也一起来上课。试听课时，一开始Daniel还比较胆怯，渐渐地，在Demo课老师的带领下他放开了胆子和老师一起读单词，做游戏！一堂课下来，Daniel开始有点喜欢上了魔耳了，不时和老师打招呼，和老师一起看图书。但是，爸爸有些担忧，Daniel是一个内向的孩子，平时不愿意去幼儿园，每次接回家都以后都一幅不开心的样子，让家人很是担心。爸爸问Daniel：“你喜欢这里吗，儿子？这里可是一个学校，学习的地方哦！”“嗯，我喜欢的。”Daniel很诚恳地点点头。想到Apple也在魔耳学习，如果两个孩子能在一起读书Daniel应该会开心一点，爸爸不犹豫地定了课程。 Daniel的班级是由Monica和Lotus老师一起带班的。在和Daniel爸爸，还有姑姑Apple的妈妈交流了几次后，老师们了解了两个孩子的不同的个性，也慢慢摸索出一套适合两个孩子的教学方法。对于Daniel，老师们给予的是更多的耐心辅导，循循善诱，循序渐进地方式。Daniel从入班刚开始的不愿意参加游戏，到后来和别的同学抢着来游戏。他开始真正喜欢上魔耳了，甚至有时候不愿意去幼儿园，而是更愿意来魔耳读书。在魔耳，有爱他的老师们，有可爱的小伙伴们，还有许多的有趣好玩的英文游戏！而妹妹Apple则一直是班级的小明星，无论是唱歌，游戏，学单词句子，她样样拿手，是个特别乖巧的孩子！两个孩子喜欢结伴而来，又开心的一同回家，看着他们能一起进步，老师们的心里轻轻送了一口气。 Daniel的变化，爸爸和姑姑也都看在眼里，喜在心头。六一节之前，爸爸提议做一面旌旗致谢老师们，姑姑非常赞成。于是，出现了开头的一幕情节。 其实，在魔耳英语，有不少像Daniel这样的孩子，初开始学习的时候，由于陌生的环境和老师，他们一开始出现抵触和其他不适应的情况，但是互动式的教学模式让孩子马上活泼起来，并且很快摆脱了不适应状况。 看到家长送来的旌旗，魔耳的老师们也非常欣喜和欣慰。老师们的心愿就是能让每个学员都开心地学习，愉快地接受教育！ "I will be a teacher because being a teacher is the most worthy thing a person can be." Confessions of a Teenage Drama Queen (2004) – Lola (Lindsay Lohan) “我愿意成为一名教师，因为教师是人类能够从事的最有价值的职业。” ——《青春舞会皇后》琳赛•罗韩扮演的罗拉 配图