颐扉小学生个性化学习能力优化训练

招生对象：6—13岁儿童 课程内容：以6本个性化训练手册为主导，全面提升认知能力、学习能力、心理健康水平 课程特色： 一、科学有效 依据目前最专业、最权威的《韦氏儿童智力测评量表（第四版）中文版》的测评结果进行科学编制。（这是*心理学会心理测量专业委员*认证的智力量表） 二、强调个性 依据个体的智力结构和发展水平而制定的个性化训练手册，结构紧密，循序渐进。 三、趣味益智 以发展心理学、认知心理学和教育心理学为理论指导。训练内容生动、启智、趣味。 四、操作简易 形式多样，操作简易，可由家长指导，或由培训机构教师指导。 五、亲子互动 高度关注儿童情商发展，融入情商教育环节，积极提倡亲子互动，营造家庭和谐气氛。 六、环环相扣 阶段性训练，每一阶段的训练根据上一阶段训练效果评估而制定。 报名优惠： 一、赠送35个小时的小班团体课程，价值1400元； 二、赠送18个课时的《家长大课堂》，教学形式为： 1、运用沟通分析学（Transactional Analysis,简称TA）进行深入的儿童心理探索，理论通俗易懂，形象生动，强调“你行，我也行”的人生态度，帮助学员更好地了解自我状态，增进“自知”，能更深刻地了解人与人之间的交往，改善沟通方式，避免与孩子的冲突及与配偶在教育方面的矛盾； 2、心理专家深度分析实际案例，通过心理游戏、心理剧场、催眠等形式解决实际的教育问题，注重实践操作，巩固掌握的沟通技巧。 3、全程互动，即学、即练、即运用。 案例分析： 王XX 女 11岁 ** 在校成绩优秀，经常被评为“三好学生”，老师非常喜欢她。*让家长担忧的是她的作文----用词不当、文章肤浅等问题突出。家长让孩子参加了各种写作辅导班，期望能提高写作能力，但培训了两年，孩子的作文水平并没有明显提高，尤其是面临升学考试，父母更加担心。当了解个性化教育辅导后，父母决定尝试一下。 经过专业的心理测试与评估，结果显示王XX的总智商分数高达131，但智商分数内部的指数间分数差异性非常大，词汇量和图画理解能力这两个因素影响了孩子的智力发展。虽然孩子可以广泛且快速地阅读，但不能理解和储备词汇，更谈不上深入理解文章的思想与寓意，由此我们可以看出，这就是制约她写作水平的真正根源。 针对王XX的智力结构特点，我们设计了一套个性化教育辅导方案，为她量身定做了一系列的个性化教育训练手册和相应的辅导课程。 经过3个月的训练，她在词汇的积累与运用以及图片的理解方面得到了很大的提高。更加重要的是她掌握了适合自己智力结构特点和学习风格的有效方法。