综合英语

适合人群：6-18岁**至高三学生 课程要求：有一定英语基础，希望掌握美国*至高中课程；或希望从小培养英语思维，希望保持和提高英语综合能力的学生。 上课时间：学生灵活安排 课程教材：原版引进欧美教材&美国凯思私立学校自编教材， 课程内容： 英语语文：内容全面，学生能提高英语综合语言运用能力而不仅仅是英语对话能力。它是基于美国课程设置，从 K1 到 k12的 英语学术课程。课堂内容包括阅读、 语法、 句子和段落改错。 1、阅读理解-培养高效阅读能力。 通过阅读各种主题的文章，提高学生的阅读理解能力、 扩大词汇量、 提高英语口语和增涨涉及世界各国不同主题知识的了解。培养批判性思维能力，这对于任何*都非常有用。 2、语法-化繁为简，让学生理解并学会运用。 坚实的英语语法基础是流利英语的关键。学生从简单到复杂的语法规则的学习和通过有效的练习来巩固语法。 3、英语句子改错-纠错中形成严谨。 学生的语法知识、词汇、拼写和句子结构通过识别和纠正错误进行强化。 4、段落改错-学生学习使用恰当的校对符号来修改作文。学生通过认识到大量的错误，并用标记来修改它们，从而流利掌握英语。 ELA课程能提高学生英语的读、 说、 听、 理解方面的综合技能，帮学生打下坚实的英语基础。此外，学生能拓展他们的知识面，学会用批判性思维思考。最终，您的孩子将成为一个全面发展的人。 办学特色： 6-8人小班授课方式； 打破传统英语学习模式，系统培养学生英文运用能力 开放式学术讨论，提升学生思辨和英语表达能力 通过研读经典世界文学，加强逻辑性英文阅读与有效性写作的能力 TES0L/TEFL资质外教授课，美国凯思科艺书院本土老师监督管理教学； 凯思教育采用美国原版教材，教案和教学资料由美国提供和审核，提供原汁原味的美国教学 学习目标： 培养学生建立与文章之间的能力； 培养学生语言组织以及运用的能力； 培养学生获取文章中心思想和表达目的的能力； 培养学生思考以及发文的能力； 培养学生辨别事情的起因和结果的能力； 培养学生运用背景知识和文章的线索推断能力； 总体培养学生英文运用能力