国内中学生选校的困惑

究竟是读国际学校的高中好，还是直接就读美国的高中更好？哪种更适合*学生呢? 哪些学生在读国际学校？ 根据北京*教育教育经济研究所副编审范皑皑、深圳市教科院教授张素蓉、成都市教科院教育改革发展研究所副所长史玉发布的《高中留学意愿报告》显示，国际班学生作为留学群体的典型代表，有着更为突出的特征，学业成绩排名在26%至50%这一阶段的学生就读国际班的比例*。这说明就读国际班的学生是成绩次优的中学生为主。 此外，在调查中，家庭年收入在50万元及以上的学生中，超过一半就读于国际班。由于我国目前国际班实行单轨制，就读国际班便不可以并且也很难再参加国内高考，所以一旦选择了国际班，也就相当于选择了低龄留学。 国际学校会通过入学考试进行学生筛选。即使孩子通过了最初的英语测试，如果英语功底不够深，还是会在课程讲授中出现问题，毕竟，这里都是全英文授课和考试的。 如果用英语等级来划分，就读国际高中，*能够达到雅思4.5+的水平，这样学习方面才不会有太大阻力，这也是学生进入国外*的*一个刚性成绩要求。 其次，国际学校的课余生活比普通高中精彩多了。在国外*申请中，有一项内容需要学生填写自己参加过什么活动(项目)，获得了什么奖项，收获怎样，可以看得出，国外*非常重视学生的社会活动情况，着重考察学生的课余生活。所以，国际学校针对这一情况，给学生提供了非常多的课外项目，让他们去随意选择自己擅长的、喜爱的活动，并做出成绩。这在普通高中可以说是少之甚少。 那么到底是选择就读国际学校的高中好，还是直接就读美国高中呢？我们不妨做个对比。 1. 语言环境 美国高中优势 > 国内国际高中。 国内的国际学校大部分是面向国内招生的，所以同学们基本上都是*人。上课的时候虽然是全英语教学，但是学生们课下的交流还是中文，平时日常生活中的语言还是母语中文，并不是单纯的纯英语语言环境。 但是美国中学是来自于全世界各地的学生，不管是课上课下，学习中还是生活中都是纯英语的环境。从这个方面来说，美国中学这样的纯英语环境比较有利于学生的语言能力的提高。 有些家长担心孩子在美国学校英语跟不上，孩子信心会受打击；其实，美国很多中学都有针对留学生的英文提高课程（ESL），学校会根据孩子的英文测试水平，对这部分英语水平还有待提高、不能马上适应正常教学课程的留学生进行分班学习；另外，部分学校还会在暑假安排针对本校学生的英文补习课程，让孩子尽快适应全英文的正常教学。不过，不是每所美国中学都有英文衔接和补习提高课程；所以选择合适的学校非常关键。否则，如果孩子的英语基础过于薄弱，学校没有针对留学生的英文提高和补习课程，就会出现上课进度跟不上、沟通费劲、孩子的信心大受打击的情况。 2. 师资力量 国内国际学校的老师一般为外教和归国的留学生，其中大部分是归国的留学生，归根结底还是受国内的教育影响更大一些。不过，无论是名校，还是普通高中创办的“国际班”，几乎从诞生之初，就因其乱象丛生、利益链复杂，质疑声不断。在新闻采访报告《国际学校调查：教学质量良莠不齐 学习氛围不敢恭维》中，曾经在北京某国际学校担任老师的包小娟向记者介绍说，这些外教教师的质量是“一分钱一分货”。 研究表明，很多“贵族化”的国际(双语)学校，真正的目的不是培养人才，而是瞄准了家长的腰包，把学校当成了摇钱树。这些学校的教师流动性大，良莠不齐，办学质量也可想而知。 而美国中学的老师大部分接受的是比较纯正的美式教育，有比较根深蒂固的美式教学和学习的逻辑思维，从这个方面来考虑，美国高中的师资力量尤其是学术水平比较高的中学的师资力量显然要比国内的国际学校好很多，如果您还是希望孩子多接受美式教育的熏陶，那么一定是美国的中学更适合孩子。 3. 课程设置 国内的国际学校一般会设立AP课程，IB课程、荣誉课程还有A-level课程，学生可以有一定的自由度进行选课，这类课程在学生的GPA中也会有体现，比如GPA有加权等。 美国中学除了上述课程之外，还会有跟附近*合作的双学分课程，以及一些技术性的选修课，所以相对课程设置来说，美国课程设置更为丰富。 4. 课外活动 不管是在国际学校还是美国高中都会有很多丰富的课外活动，学生可以根据自身兴趣爱好选择。这一点基本相仿。 5. 学费 在很多人看来，有钱是上国际学校的一个重要前提。“入学以后，学费每年至少10万元，这还不包括住宿、生活费，不包括课外补习班、兴趣班。”另外还有各种国际旅行、冬夏令营和所谓的“开眼界”活动。年级越高越费钱，因为各种游学、社会活动会增加开支。 “在北京、上海的很多国际学校或国际班，学校为了保持高毕业率，会在学生毕业前一年劝退成绩不好的学生，或者让这些学生复读。但是，这些被淘汰的孩子只有出国这一条路可走。”一位母亲在某教育论坛上这样写道，她的两个孩子在北京某*国际学校上学。这位母亲发帖说，“为了让孩子的成绩提高，我又急着给他找家教，教他SAT、TOEFL等。一对一的私人家教很贵，通过私人关系找到的是300多元/小时，通过机构找的需要四五百元/小时。儿子还得同时补好几门课，儿子出去补习一次，一两千元就没有了。走这条路的家庭，经济压力越大，对孩子的要求往往越高，家长的情绪也越容易失控”。（《国际学校调查：教学质量良莠不齐 学习氛围不敢恭维》） 事实上，在北上广深一线城市，排名靠前的国际学校每年学费超过二十万已经不是新闻。很多国际学校的中学学费都是20-30万元/年。这还只是学费。不含其他名目繁多的各种费用。 同样的花费，在美国其实完全可以读私立学校了。除去顶级私立学校学费可能高达4-5万美金，美国优质私立学校的学费一年大约2~2.5万美金，加上寄宿费用、生活费用，一年差不多4.5万美金，不到30万元人民币。所以综合来看，美国学校的性价比更优。 其实，孩子独立的越早，对未来的人生发展越有利。选择国际学校的家长，大多只是为了给孩子一个过渡期，但孩子可能并不需要这个过渡期。 中学时代是一个人学习成长最快、也最容易的时间段。随着留学的低龄化趋势越来越明显，我身边的很多孩子已经先后验证了低龄留学的好处，并不断影响着更多的人。如果确定了出国，不如在孩子吸收知识和经验最快的时候让他出去。迟早要走的路，不如早点出发。 话说回来，无论是选择美高还是国际学校，目标可能都是美国*。 在美国读书，完全生活在英语环境内，和在国内的国际中学，只用英语授课，生活中、甚至下课时仍用中文交流，这两种情况，对孩子英语水平的影响有着很大的不同。当你准备申请美国*还在为托福的听力口语焦心时，有的孩子已经习惯把英语当作生活中的语言了，显然，语言考试此时早已不是他/她升学的拦路虎。 另外，在美国读够三四年，可以无语言成绩申请*，也就是考*不用考托福。这是美国*给在美国读中学的国际生的非常明确的肯定。 更重要的是，孩子出去之后，很多需要“刻意体验”的事情就会成为非常自然的生活环境 (如全英文环境、义工机会、校园运动、学业考试制度等)。美国*对本土学校的成绩单，推荐信等方面更认可，*申请更容易。 所以，美国高中和国内高中比，是占有优势的。 尽管如此，不是每个学生都适合直接申请美国高中留学的，那么哪些孩子适合直接申请美国高中，哪些适合就读国际学校呢? 适合直接申请美国高中的人群： 1、独立能力强，乐观积极向上。 2、自我控制能力、主动学习能力强。 3、语言成绩还不错的同学。 4、家庭经济雄厚的同学。 如果你不满足以上几点要求，那么还是选择就读国际高中吧。毕竟适合自己的才是*的。