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青少年教育
2025-03-30 17:18 516次
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1、入学标准：已完成语音学习，对于陌生德语单词可以独立拼读2、教学目标：能够理解并使用日常生活中经常使用的表达方式；能够介绍自己和他人，并向他人就其个人情况提问；掌握个别主题描述3、阶段测试：阶段测试+点评4、课时：2165、使用教材：《新思维》A1+内部材料
