2024-04-28 13:45 351次
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教学流程:
课前测,定位学生的知识盲点和薄弱环节,明确提升方向
课中讲,围绕学生的易错点和学习重难点进识点及典例分析讲解
讲后练,通过针对性的"刻意练习",让学生对知识达到"操作"能力级别
练后测,通过针对性测试,让学生对知识达到"识别"和"迁移运用"能力级别
测后馈,通过"练"与"测",教师及时发现学生的盲区,给予针对性反馈指导
馈后结,总结知识点的重难点及学生的易错点,从宏观和微观上系统把握知识点
