10岁孩子怎么学习少儿编程?
1、可以从Scratch入门，主要掌握Scratch的基本功能、各模块的使用、基本程序逻辑、创作工具使用、学会独立创作Scratch小应用，熟悉编程基础知识，培养编程思维，理解代码运行层级关系，知道怎样用计算机来准确发号施令。
2、学过了Scratch，掌握了编程基础知识，再进一步学习会轻松简单不少。如果没有这方面基础的话，可以通过学习预备课来熟悉课程，这里会涉及到两个方向：Python和C++。
3、Python是人工智能的主流语言，也是未来高考科目，而C++是信息学竞赛课程。这个阶段需要掌握C++/python的基本语法、程序结构、编程方法等，在选择进阶课程时会有不同的发展方向。我看人家孩子都学编程，我家小孩10岁了，现在学还来得及吗？
10岁孩子学习编程当然来得及，这个时间段正处于孩子思维能力的快速发展阶段。学编程可以锻炼到分解思维、归纳思维、评估思维等等，简单来说就是教会孩子自己思考，让孩子独立解决问题。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】
1、10岁的孩子学少儿编程也是非常必要，学编程一个最基本的目的是让孩子能够适应社会的需要，其实最主要的还是孩子是不是感兴趣。
2、编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力，编程可以帮助升学编程能可以亲子共同完成，特别是父亲。
3、编程其实就是为孩子提供了另一种思维模型，当孩子专注力不足，遇到困难容易放弃，无法坚持时，编程就要求孩子不断去创造，错一步都不行，当一旦成功，孩子就能从中感到成就。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
想了解更多关于学习编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美成立于2015年，经过7年的发展，打造出适合*孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系；同时拥有230+学习中心，覆盖*50+城市，2000+真人讲师，助力孩子更好学习。上海哪里学少儿编程？少儿编程语言怎样选择？
上海少儿编程童程童美比较好。上海童程童美编程培训班为学员开设有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程四个课程，培养学员的综合能力和实际解决问题的能力。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听
童程童美拥有一支高水准的教师团队，专为学员进行针对性的指导。在老师的帮助下，学员可以增强自己的动画演示能力、动手实操能力等，养成良好的编程算法思维和编程能力，增强自信心，锻炼学员编程、数学、逻辑思维能力，为之后的学习和发展做好准备。童程童美少儿编程可以说是非常不错的一个培训品牌，这个品牌现在在市场上是比较有影响力的因为它所推出的教学模式更加的先进，更加的接轨与世界而且针对咱们的孩子进行改良之后，所以孩子学的更轻松学的更有兴趣，主动的去掌握各方面的知识。不光是能够学会计算机语言，能够学会编程，另外还能够提高孩子各方面的能力让孩子综合水平在不断的提升。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美实施5S（整顿、整理、清扫、清洁、素养）管理办法，以加强对环境的长效管理，注重科技素质教育氛围的营造，传递良好的教育理念，正向影响孩子意识，让孩子在成长中心可以舒适学习。十几岁的孩子学习编程会不会太早呢？
十几岁的孩子学习编程不早，学习少儿编程不仅能提高孩子的逻辑思考能力，还可以提高数学和英语成绩。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】
少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言，构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子们通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等。编程属于素质教育的一个分支，也是*在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才的目标。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
想要了解更多关于少儿编程的详情，推荐咨询童程童美。2021年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。目前童程童美的在读学员数为13万多名。10岁孩子学编程有用吗
首先是更好的逻辑思维能力。编程是很锻炼人的逻辑思维能力，通过解决各种问题实现各种功能，学生能够对一个事情的各种情况和条件的变化和组合有更多的解决思路，从而能够具备更良好的逻辑思维能力。
其次提升学生的综合能力。学生的编程，因为从*就开始了，所以一般都是依托于机器人教学或者游戏教学开始的，学生可以通过寓教于乐的方式学习编程知识，其实相当于是用多种工具和技能来进行功能的实现，比如机械、物理、数学、艺术、工程等等，这也就是所谓STEAM教育理念。
再次对孩子的升学利好。这是一项与数学、物理、化学、生物并列的奥林匹克*竞赛，许多NOIP得奖的孩子因此会被更多*中学、国内外重点**或降分录取。
