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学习能力的问题：要知道孩子是否是学习能力出了些问题，了解孩子在课堂上是有哪些部分听不懂或者没听到，或者书上的哪几部分不会，要对症下药，直接询问任课老师会更好。任课老师其实已经了解过孩子了更能知道孩子的优缺点，直接询问老师不仅能让老师对孩子增添好感，还能让孩子了解自己的不足之处，可谓一举两得。
因此补课的时候，不是要做多少题，要背多少知识，要记多少标准答案，要的是学到 课堂意外的整合知识的思路，解题技巧，慢慢地学会思考。于是高中生想要补课有效 果，那么要结合自己的情况，补习一两极其弱势的科目，补习期间，更多地把握如何 思考。
【热荐】天津高中辅导机构哪家好_讲师授课_全程督学建议在校读书期间就用不着补课了。若周末短暂的休息就被剥夺去补课，容易造成孩子抵住与反感，反而对孩子学习造成不利。家长若实在想补，只有放寒假时间稍长点。补课与否应根据孩子的具体情况，再根据孩子意愿选择是否补课。
高中需要补课，因为这是一种长远的前期投入，孩子和家长一定要理性的来看待这件事，切记千万不能盲目从众，以至于*的效果适得其反。补课只是一种心理安慰，真正的想让孩子提高学习成绩，是要让孩子学会自主学习，高效学习不然补课也是无济于事。
现在有部分学生之所以选择高中实习补课，是因为补课能给学生带来一些好处，所以*条就是加深对知识的理解。 毕竟每个学生的理解能力会不一样，补课意味着学生可能会花更多的时间学习，虽然对知识的理解会更深。
高三一对一辅导数学效果基础非常好，不需要查漏补缺。他主要是通过做卷子来找到自己的思维模式，从而找到可以改进和拓展的地方。 比如他用一种方法解决了一个问题，但这种方法不一定是*的，所以我可以告诉他，有另一种思路，有另一种更好的解决方法。 尖子生补课重在拓宽思路基本都是从思维方式入手，而不是知识点的问题。他在高中学到的知识和自己的思维还是有限的，但他们有能力接收更深层次的知识，只需要有人指导。"
高中物理和数学一定是高中预习的重点，尤其是高中物理。 语文一定要提前学，英语一定要提前学，小四不要提前学，数学要提前认真学。让孩子提前学习单词、口语、背诵短句，在英语语境中培养语感。有了语感孩子相对容易掌握语法，有了基础就能记住现实生活中的常用词。
私立高*本科几率要看该学校的教资力量强不强了，有些地方的私立高中还是重点高中，里面都是成绩好的学生，那么考本科甚至考985、211的几率就很大。一些民办高中的教学质量也非常好,民办高中的教育方式和公办的高中有一定的差别,很多的民办高中都是封闭式的,一些民办高中的升学率非常高。
文科需积累很难突击，其实学习关键是，一类人是具有很强的记忆力就是读书的料，另一类是善于学习有学习之法，也是读书的料。人是有区别的，有的记忆力强，有的动手能力强，有的言语能力强，有的善于慢思考，着力点不一样，人生路也不一样。
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