远大未来校训释义：崇 德：就是崇尚德行，崇尚高尚的品德。追求崇高的道德修养，要具有人文关怀、要培养人文情操，就是要学会做人。今天，我们提倡崇德，更赋予 “ 崇德 ” 鲜明的时代特征和新的文化内涵。即人们为人处事应以 “ 诚实、正直、谦和、包容、俭朴、勤劳、勇敢 ” 等*美德为价值取向，倡导以德相待，以德服人，以德律已。博 学：具有广博的学识。出自：论语 “ 博学而笃志，切问而近思 ” 的渊源。子夏曰： “ 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ” “ 博学笃行 ” ，又出自《礼记 ? 中庸》： " 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 " 和《礼记 ? 学记》中 " 博学而不穷，笃行而不倦。 " 意思是为学首先要广泛猎取科学文化知识，同时 “ 博 ” 还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有*眼光和开阔的胸襟。以博览学识之文化修养的博学二字，作为重在素质、力求渊博的内涵。旨在强调学识，体现着学校重视为学渊博与创新，倡导用新的思想观念和思维方式，不断追求新知，勇于探索真理，辅导学员们综合能力发展。笃 行：潜心探索，身体力行，崇尚实践，学以致用。出自《礼记 ; 中庸》： " 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 "" 笃 " 意指忠实，专注，一心一意。 " 笃行 " ，意指对事业专心致志，锲而不舍，知难而进，勇往直前，也包含百折不挠、愈挫愈奋的精神。博学就是广， “ 笃行 ” 就是专。 广和专是一对矛盾，要正确处理博学和笃行的关系。我认为在现代社会中要以专为主，以广为辅， “ 博学而笃行 ” 其实是一种治学的方向和目标。体现着学校强调实践注重知行统一，倡导知识与实践的统一，在实践中不断学习提高。学思结合，知行合一、脚踏实地，唯有如此才能实现既定理想。 “ 笃行 ” 与“ 博学 ” 同出一处，意为既要学有所得，就要努力践履所学，使之得以落实。至 善： 出自《*》*之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至；*的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 FUTURE|远大未来企业文化 • 远大未来企业愿景： 成立**的艺术*！• 远大未来三年目标：成为国内设计培训服务行业*连锁品牌！ 十年内成立国内重量级的职业*！• 远大未来核心优势：业界*的研发和设计能力 明晰准确的市场战略和定位• 远大未来精神： 乐于学习，在学习中提升自我 乐于探索，在探索中不断创新 乐于奉献，在奉献中感受快乐 乐于合作，在合作中凝聚力量 乐于沟通，在沟通中分享智慧 • 远大未来理念：快乐学习、快乐工作、快乐生活 每个人的未来都会有无限可能，努力释放你的无限潜力，尽情享受为梦想奋斗的过程 在学习中提升自己，我们坚信知识可以改变命运 每个人都会有自己的梦想，应该努力用行动将其变成人生的辉煌• 远大未来口号：未来远大 大有可为• 远大未来用人原则：唯才是用 干部储备• 远大未来组织法则：企业为员工服务，员工为目标服务• 远大未来沟通：实时、互动、*、和谐• 远大未来校训：崇德 博学 笃行 至善• 远大未来教学管理体系：蓝钻教学质量管理保障系统• 远大未来教学模式：363 教学模式 • 远大未来总公司的核心价值观： 远大未来追求寓工作于乐的轻松氛围，让所有的员工都能从中得到满足感，获得工作的乐趣 远大未来鼓励每一位成员不断学习，享受学习，就是享受体现自我价值的愉悦 诚信务实 遵纪守法 信守社会公德; 尊重他人 说到做到 注重信誉; 一步一个脚印/踏实做事/点滴积累; 不急功近利 不好高骛远; 把个人追求融入到企业长远发展之中, 面对现实不逃避,从我做起. 精准高效 目标明确,动机强烈,执行彻底; 精益求精,追求完美; 保持专业水准,以事实/数据说话,一次把事情做到位; 遵守规范/标准,不断总结规律. 创新拼搏 适应变化; 主动寻求变化(创新); 始终保持创业般的激情和韧性 协作共赢 主动积极; 先理解人,而后被理解; 尊重对方,坦诚相待,一切为了做事; 相互支持,共享资源; 双赢思考,共同发展.