测量系统分析（MSA）

两天课程 帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验，具备开展测量系统分析和改进的能力。 培训特色 学员带着零件和量具参加培训；主要讲解MSA过程中的难点，包括如何做测量系统的分析计划、如何选择零件、如何做到一次盲测、如何判定、如何改进；介绍MSA第三版与第二版中判定准则的差异（采用统计假设测验）；提供了对计数类量具的测量评价方法；对于性能测试、破坏性试验等如何研究他们的稳定性。 参加人员： 本教程适用于那些直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。 培训教材： 每位参加人员将获得一套培训手册。 学员自带具有统计功能的计算器。 课 程 内 容  概述  什么是测量系统  什么是测量误差  为何要做测量系统分析  MSA和QS9000/TS16949  汽车行业对测量系统的要求  如何满足ISO/TS16949对MSA的 要求  优胜者的方法  测量系统的统计特性  理想状态  变差的表达  统计特性  分辨率  量具的分辨力  测量系统的分辨力 数据集的概念  偏倚线性和稳定性  开展重复性和再现性分析  属性类量具  比较工具  图析  ANOVA  MSA技术总结  练习  练习一：定义测量系统  练习二：偏倚  练习三：线性  练习四：测量方法  练习五：重复性和再现性  练习六：图析法 练习七：依据数据的决策 学员背景要求：  具有统计过程控制的经验；具备一定的计算能力；了解统计假设测验的知识；带计算器。 培训目标：  定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；  确定测量系统分析的范围、资源、人员需求，制订分析计划；  具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度；  通过测量系统分析，提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力；  满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求 培训方法： • 小组练习 – 通过小组练习来提高对培训内容的了解，掌握MSA的理解和应用。 • 培训评估： – 培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性，并包括以下方面： • 课堂上积极有意义的提问。 • 知识的探讨和分享 • 积极参与小组练习 • 评分练习 – 通过评分练习来了解培训的实际效果，形式为多项选择和问答题。 • 最终评估 通过最终评估了解培训的整体效果，并策划改进方案