无锡拓展之如何让学员将拓展培训带回家
2012-12-07 10:38 802次
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拓展培训结束一段时间后,学员们如果谈起拓展培训,常常会这么描述:我们那天做了很多很多“游戏”,虽消耗了很多很多体力但认识了很多很多团队精神,虽经日晒雨淋但斗志昂扬,加油声
口号声至今不绝于耳。很少有人会说:我们那天参加了一场形式很新颖的培训。的确,很少有人把户外拓展这种模式认为是培训。可我们做教练的却一直给学员强调说:今天是培训时间,我们参加的是一
场培训,请大家认真对待。事实上我认为,学员能不把拓展培训当做是旅游就已经很不错了。那么症结出在哪里?又如何让学员把培训内容带回家,而不是日后回忆起来是满脑子的游戏?
下面我们来看一看到底有哪些地方需要注意
1、拓展培训的环境*是封闭式的。
如果发现多个团队都在场地上,闹哄哄的,很容易被学员*感觉是进了游乐公园而不是培训场地,最怕这个基地上还标有“欢迎各个旅游团体”或标有“门票30元”字样。
2、拓展培训教学必须要有白板和教室。
没有好的授课环境和教具,就不好做项目的梳理和回顾的层次分享,单凭培训师的一张嘴,语言是苍白的无力的夸夸其谈的。
3、每天项目不超过3个
如今每天培训项目动辄4个5个6个7个,还美其名曰“体验”,我要是学员,我会问:我花钱就是为了玩游戏?
4、布置作业
意思是说,每个项目之前布置好作业题,比如在背摔开始之前设定一个问题,“ 假如站在台上的是我们的客户,我们如何取得客户对我们的信任” 作为贯穿的主题,让学员一边做项目一边思考
,这样学员更多的会觉得这是一场培训,一场情景模拟考试,更重要的是学员觉得寓教于乐。
5、莫PK。
上海有一家号称很大的公司,每次培训的*个项目是做一个“轮胎鞋”的项目,项目不错,可是在宣导的时候把这个项目定义为各队要进行竞赛PK,结果一大帮人为了拿到那个*名拼命的向前
冲,结果拿到*名的很高兴,说“我们后面的项目还要保持这样的状态,见佛杀佛,见鬼捉鬼,*名非我们莫属。”那些没拿到名次的虽然沮丧也会说“兄弟们,加油,我们在后面的挑战中一定能
战胜其他队”。
当一场培训被我们可爱的培训师被定义为竞赛的时候,这场培训就失去了它原有的精髓,虽然这样一天的竞赛学员也很认同,但他们永远不会认为拓展就是培训了,而是运动会。
6、培训师对项目的深度挖掘。
注意是拓深不是拓宽,当你的指向点能引起学员的共鸣的时候,那算是培训到位了。切忌跟学员讲一些广、泛、空的话,如:我们以后要团结,要合作,这样才能成为优秀团队,而关于怎么合作
受益,你没教给他们。后果是你说的飘飘然,学员听的茫茫然。
7、再小的游戏也要回顾
在拓展培训中,玩完游戏一定要加以总结,这样显的比较严谨和专业。这都是足可以震撼学员的细节,于无声处听惊雷,就是这道理。
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