职业人士必备技能公文写作

培训背景： 该课程主要讲授**规定的15种公文写作方法。重点介绍通知、通报、报告、请示、批复、函和纪要7种常用公文写法。 运用案例教学法，使接受培训者能够直观了解公文写作格式和要求，正确写作公文，避免写作中常出现的问题。 培训对象:企业全员。 培训时间：2015年11月06日 09:00—16：30（周五） 培训费用：1980元/人（含授课费、学员教材、茶点、会务费） 培训地点：北京 课程大纲： *部分：公文写作知识 一、公文的定位 （一）文章的定位 1.文艺类文章写作 2.新闻类文章写作 3.知识类文章写作 4.思想类文章写作 5.职业类文章写作 （二）公文的位置 1.公文从属于职业类文书 2.位于职业类文书的*位置 二、公文的涵义 （一）党政公文 （二）各系统文件 三、公文写作程序 （一）接受领导指令 （二）分析领导意图 （三）提炼公文主旨 （四）查找行文依据 （五）选定行文材料 （六）设计行文结构 （七）实施行文写作 （八）自查自改文稿 （九）内部审读文稿 （十）报送核稿审批 四、公文写作格式 主要讲述三方面内容。 *，*党政公文格式基本知识 主要介绍10个知识。 （一）公文版面 （二）公文版心 （三）公文天头 （四）公文订口 （五）公文版心左右尺寸 （六）公文版心上下尺寸 （七）公文正文字号、字数及颜色 （八）公文正文每页行数 （九）骑马订。 （十）平订。 第二，*党政公文基本格式内容 *党政公文基本格式包括版头、主体、版记以及公文页码四部分内容。 第三，*党政公文特定格式 *党政公文的特定格式指基本格式以外的特殊格式，主要包括信函、命令（令）和纪要三种特定的公文格式。 五、常用公文正文写作方法 （一）通知写作方法 （二）通报写作方法 （三）报告写作方法 （四）请示写作方法 （五）批复写作方法 （六）函写作方法 六、公文审核工作 审核工作包括四个方面的工作，由四组人员共同完成。这四组人员分别是主管领导、专职秘书、印制人员与封发人员。主管领导审核6项内容，专职秘书审核4项内容，印制人员审核3项内容，封发人员审核3项内容，用数字表示，可简称为“6433”。 1.主管领导审核 2.专职秘书审核 3.印制人员审核 4.封发人员审核 七、公文写作者的素质与能力 （一）公文写作者应具备的素质 （二）公文写作者应具备的能力 1.公文写作者应该具备的基本能力 2.公文写作者应该具备的操作能力 八、提高公文写作水平的方法 （一）阅文法 （二）模仿法 （三）修改法 （四）多写法 第二部分：工作文书写作知识 一、工作信息写作 （一）工作信息的涵义 （二）工作信息类型（8个） 1.工作消息——工作新闻的简要报道 2.工作通讯——工作新闻的详细报道 3.工作特写——工作新闻的局部放大报道 4.工作专访——工作新闻的专题性报道 5.采访札记——工作新闻的副产品：采访心得 6.采访日记——以日记形式写作的采访心得 7.读者来信——从读者角度报道工作新闻：自然、亲切，可信性强 8.新闻评论——对新闻事实进行理性分析，提高读者认识 （三）工作信息写作要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果 （四）工作信息写作格式：标题、导语、主体、背景、结语 （五）工作信息文体特点：新、准、快、短 （六） 工作信息写作要求： 二、工作计划写作 （一）计划的定义： （二）计划的意义： （三）制订计划的要求： （四）计划的内容： （五）写作格式： （六）应注意的问题： 三、工作总结写作 （一）定义：对完成的工作的回顾与评价 （二）写作内容：成绩、经验、问题、教训 强调：重点是经验： 1.经验是对成绩的理性分析 2.经验是成绩取得的原因 3.经验是规律性的东西 4.可以用来指导今后的工作 （三 ）写作格式 1.标题：双标题 2.作者 3.正文 4.定稿日期 （四）注意事项 1.要与计划相呼应 2.要注意平时工作的记录与积累 3.要突出的重点 4.要用说明与议论相结合的语言 四、经验材料写作 五、竞聘演讲稿写作 六、述职报告写作： 七、调研报告写作 八、活动项目策划书写作 白老师介绍： 对外经贸*中文教授（*作家协会会员，*一级作家，笔名晓白）。2007年被对外经贸*全校学生公选为最受喜爱教师*名；2009年被评师网评为*211*通识类课程最受学生喜爱教授第五名；2013年1月被对外经贸*评为全校教师教学标兵。对外经贸*与美国西雅图城市*MBA项目客座教授；清华*经管《中文写作》课程及MBA《*文化之旅》课程客座教授。教学业绩被*大型人物期刊《*英才》长篇报道（2013年第16期，总556期）。 1997年开始社会授课。层次包括：*部委机关司局长培训班、处长及科长培训班，国有大型企业高层、中层管理者培训班，各大银行总行及分行培训班，各企事业单位培训班，共计逾千场，广受好评。出版教材10部。300余万字文学手稿被*现代文学馆收藏。