《安全心理学》

【老师简介】 宋河泉老师，管理MBA和心理学硕士，具有多年的国内外著名企业的管理经验和丰富的理论功底，长期从事电力企业中基层生产与管理的咨询与培训，尤其擅长电力企业安全心理学的研究与实践，经宋老师根据心理学结合安全实践，总结提出反习惯违章的“8/20安全管理八法——听、问、查、看、走、谈、改、评”，在安全心理学教学与培训中受到电力企业与安全人员的好评。 宋老师在安全心理培训中熟练依据客户个性化需求进行课程设计、培训实施以及训后跟踪。为客户提供超值辅导服务和提出深度咨询解决方案。 【个人资历】 ◎*班组长培训师，“班组长培训金牌培训师”。“美国ELA九式培训”*培训推广人。 ◎*用户满意工程推选办公室特聘专家。*中小企业服务中心、时代光华等公司特聘讲师 。 ◎国际ASTD职业培训师，高级咨询师、高级个人发展顾问； ◎曾任*驻外集团文化教育总监、新加坡*《亚洲商业》、《香港经济日报》特约顾问 ◎曾任国内外著名外资管理咨询公司的培训总监，曾任国内特大型企业集团首席咨询发展顾问和首席知识管； ◎《Mini8——ODPP主管岗位培训系列课程》课程首席SME； 《8/20安全管理八法》的研究与推广者 《PCT/PBT项目*式基层主管领导力快速提升》首席设计与推广人； 《*式基层主管领6M生涯设计与自我管理实战课程》研究创始人 【讲师风格】 ◎完善的培训哲学思想体系，系统的课程设计，演练实用。 ◎互动的授课模式，语言幽默，课堂松弛有序；学生欢迎。 【训练定位】 ◎量体裁衣：可以根据客户的具体需求进行课程模块组合； ◎培训实施：着重于基层安全心理管理岗位绩效改进培训； 【部分客户】 山西电力公司、国电南自集团、中油恒燃阜宁分公司、运城供电分公司、太原供电局、临汾供电分公司、吕梁供电分公司、晋中供电分公司、忻州供电分公司、朔州供电分公司、晋城供电分公司、阳泉供电分公司、长治供电分公司、大同供电分公司、宇通客车、中原油田、宇通重工、瑞康药业、天士利、双汇、志远食品、安阳钢铁、甘肃六建、河北移动、南京钢铁、世纪精品广场、金丝猴奶糖、上海鹰赤商贸、桃园健民、大庆电业局、江门供电局、鹤山供电局、恩平供电局、新会供电局、台山供电局、开平供电局、泉州电业局、云南普洱电业局、福建省电力能源服务公司、濮阳市天然气公司、上海华中制药、银河橡胶、濮耐（上市）集团、准格尔能源公司洗煤厂、大唐电力、神华铁路、中石油塔里木油田、中石化河南油田、中原油田、准能电厂、宜昌机场、神华集团准能公司、兰州燃气、张掖供电、临清电业 ◎课程满意率达95%以上 《电力安全心理》培训课程 （两天时间） 【培训背景】 电力生产实践证明，多数的事故都与人的因素有着千丝万缕的联系。由于人的侥幸、冒险、麻痹大意导致等导致一列违章操作的不安全行为，酿成了一幕幕触目惊心的惨剧，给*、企业和人民生命财产带来了难以弥补的灾难。……随着科学技术的进步与发展、机器设备安全可靠性的日益提升，电力生产安全越来越多地依赖于提升人的安全可靠性。在电力安全中开展人性化、富有效率的管理，离不开围绕对人因诸要素的了解和认识。 《电力安全心理》课程从心理学和事故分析的角度，分析不安全行为的心理活动过程，解密习惯性违章的心理现象，提高安全意识，通过改善认知模式保持心理平衡，通过心理行为训练管理压力和情绪，为安全生产再铸一道防线。 【培训收益】 对于安全管理者来说： 掌握安全心理原理，运用安全管理实践。  安全管理中运用心理学的方法，分析电力生产的员工不安全行为，了解影响日常安全生产的心理因素；  学会从心理学角度构建电力生产事故预防心理训练系统；  运用合理的激励方式激励员工，完成安全目标；  真正实现企业的安全文化要求与人本管理。 对于一线员工来说：了解自己，准确把握，减少违章。  从要我安全，到我要安全，我能安全，我会安全。  改善认知模式，提高安全意识，管理压力情绪，保持心理平衡；  更好地做到安全地生产，高高兴兴上班来，快快乐乐回家去。 【授课方式】 1、互动式：以问题为引导，启发学员在“探索”中寻找解决方法。 2、案例分析：运用案例，分析案例，以小见大，以石见山，汲取经验。 3、小组讨论：群思群议，各抒己见，讨论、辩论、碰撞、磨合、统一思想、步调一致。 4、角色扮演：体验问题情景，激发换位思考，帮助员工成功，换取自己绩效。 5、能力测评：掌握测评工具和方法，了解自己，改善自我，了解员工，用其长避其短。 6、教学示范VCD：培训精粹点放，让学员扩大搜索视野。 【课程大纲】 两天内整个课程思考寻找这样的答案： 如何运用安全心理学对员工日常安全管理实现常态化、个性化、标准化？ 【深度增值服务】 根据客户安全管理的实际情况以及培训反映出来的解决问题，可以做如下的深度增值服务，完成如下咨询式辅导课题： 1、《公司的安全体系与制度建立》 2、《公司安全评价分析》 3、《公司ESAP计划的规划建立与实施体系》 4、《公司安全职业适性的应用与实施》 5、《安全管理人员专业与管理技能提升》 6、《本质型安全班组的建设》 7、《星级安全班组建设与绩效考核》 8、《班组长日常安全管理实战技能训练》