员工培养课程

员工培养课程大纲 【培训导言】 员工培养每年最少增长10%的绩效，每年最少开发5%的个人潜能，每年最少可以解决100个以上的个性问题，是企业不可忽视的隐性劳效---如何挖掘员工的潜能？如何有效培养员工？如何让各级管理者担负起*教官的神圣使命---，等等。本课程为你答疑解惑。 【培训技巧】 1、主题讲授； 2、案例研讨； 3、角色扮演； 4、实操练习； 5、多媒体教学； 6、互动演练等有机结合。 【课程大纲】 案例分享：胡经理为什么越做越轻松？ *讲 员工培养思路图 一、一个“饼图”的启示 1、员工一生要学的 2、员工工作中要学的 分享：学习路径图与一二三级培训体系 分享：学习路径图带给我们的思考 3、员工8小时以外要学的 二、员工培养：理念先行、技术在后 分享：用对“发动机”  打开心门  注重9弟子  把老师炸干  成批的带徒弟  形成可复制模式  你的引导很重要  找出好为人师的人  上司就是*教官  成为80万禁军教头  培训贵、*更贵  利用一切可利用的资源  3个军师、4个教练、5个顾问  培训浪费时间、*更浪费时间 问题：培养不出来怎么办？培养出来走了怎么办？ 三、员工培养3要素 第二讲 因人而异的员工培养 一、下属现状盘点 练习：6个自检的工具 二、培养下属必须思考的5个问题 思考：下属都面临哪些问题，你了解吗? 三、切入，培养下属的突破口在哪里？ 分享：徘徊，十字路口的北斗星 案例：小李的苦恼，理想与现实的困惑 四、因材施教、个性培养 思考：直线经理是自己干还是带领部属一起干？ 1、关键词培养法 现场演练：关键词培养 2、流程培养法 现场演练：流程设计与培养 3、培养下属6包 4、K、S、A、P、B培养法 5、口诀法 6、指导3步法 7、辅导4步法 8、教导5步法 9、SD学习法 分享：要我学还是我要学 10、民间土方 11、发明绝招 分享：降龙18掌的启示 12、--- 五、*企业是如何培养员工的 六、培养下属的心得体会 演练案例：新分到的*生 演练案例：跟随多年的老员工 演练案例：三年以上的管理者 第三讲 快速形成一套自己独有的人才培养机制 一、提升自己做老师的能力 分享：协调力、教导力、学习力 二、让自己成为教练型领导 三、建立独有的人才培养机制 收式：现场互动与问题解答 【培训对象】 企业中高层管理者、HR负责人、培训负责人、主管及企业指定人员 【课程时间】 1天6小时