领导统御与组织沟通

 课程大纲  景况教育  打破习惯的束缚  信任与团体契约  领导的意义与领导模式  领导风格量表测试  管理与领导定义  管理与领导发展趋势  领导者任务与功能  领导风格分析  领导风格量表结果  领导风格量表影响分析  自我检核表  领导模式与过程体验与观察  齐眉棍  讨论及发表  有效领导者要素  沟通与领导  从沟通表面定义到生存与沟通模式  沟通的深层意义  沟通与觉察练习  沟通的认知（问卷与讨论）  单向沟通与双向沟通  沟通的障碍  组织沟通  有效沟通原则  实际演练  案例研讨  分组讨论---最有效的领导原则有哪些? 如何透过领导塑造公司的价值观?  指责型主管对讨好型部属  指责型主管对指责型部属  超理智型主管对打岔型部属  讨好型主管对打岔型部属  觉察练习  钉信封于墙上写上名字  同组写下对其它人之了解及建议放进信封  我觉得你是一个----的主管  自己也写，每人对照落差  发检核